今までの学習経緯2
そんなこんなで、すっかり勉強を嫌々やらされている感じになってしまった娘。
でも何か家でやって欲しい！
という事で選んだのがドラゼミ。紙で学習するタイプの教材です。
この頃の娘はドラえもんのコミックを毎日読むくらいドラえもんが好きだったのです。
嫌々ながら1日2ページをこなしていましたが、ある日、ドラゼミがドラえもんではなくなります！というお便りが。。。
いやいや、ドラえもんじゃなきゃ意味無いのよ〜！
という事で新たな通信教育を探すおかん。
そこで耳にしたのがチャレンジタッチの英語がとても良いという事。
でもな〜、チャレンジって付録が多いのよね〜。
そしてコラショが苦手。。。
と思っていたら、高学年からはニャッチという猫のキャラに変わっているじゃないですか。
とたんにチャレンジタッチいいんじゃない？
と思い始るおかん。
どんだけコラショ嫌いなんだ！笑
娘に聞いてみるとやりたい！！との事。
そりゃそう言うよね〜。
魅力的な付録がいっぱいだもん。
なので４年生からチャレンジタッチを始めることにしました。
今までの学習の経緯
娘、現在6年生。
確か小１になる少し前に公文の算数に通い始めました。
順調にレベルアップしていきましたが、
2年生の終わりあたりから教室にいる時間が
とんでもなく長くなってきました。
例えば午後４時に教室に入って帰るのは午後７時とか７時半とか。
聞けば先生が教えてくれない、自分で考えろと言われるって言うんですよね。
で、泣きながら眠くなりながら正解するまでやらされている。
これって公文あるあるですよね。
まあ、公文はいろいろな意見があると思いますので
あえてここでは書きませんが、
合う子合わない子がはっきり分かれるのかなと思います。
うちの子には無理だ、勉強嫌いになってしまう、
と思ったので3年生の前半でやめたのですが
時、既に遅し。。。
これからは家で勉強しよう！と言うと
明らかに嫌そうな顔をされたのでした。
